مؤتمر -لنجعل التفكير جزءا من حياة أطفالنا

بسم الله لرحمن الرحيم
الخميس كان يوما طويلا ,فمن الساعة 8 صباحا للسادسة مساء كنت في مؤتمر مؤسسة تربويون المعني بزيادة الوعي و المعرفة عن أساليب و مجالات التفكير المختلفة , و التي ينبغي علينا الاهتمام بها في حياة أطفالنا.
حضرت ورشة عمل (توظيف القصة في تطوير تفكير الطفل)و ورشة عمل (قبعات التفكير الست)
كان هناك محاضرات و لكنني بصراحة استفدت من الورشات أكثر و خصوصا الأولى.
سأتحدث لاحقا عن ورشة توظيف القصة بإذن الله ,أما ورشة القبعات فهي رائعة ولكنني شعرت بقابلية لتطبيق الأولى بشكل أفضل ,أكثر.
فمن أراد البحث عن قبعات التفكير ,يمكن أن يبحث عن مؤسسها إدوارد دي بونو,أو عن د.وفاء الطجل رئيسة مؤسسة تربويون و التي أعطتنا الورشة .هي تعطيها في الأساس للأطفال , و فعلا أسلوبها بسيط و مرح جدا يناسبهم.يصدر لها قريبا بإذن الله كتاب عملي لتطبيق الفكرة مع الأطفال ,مستوحى من تعاملها لسنوات مع الأطفال في هذا المجال.
بصراحة لم أحضر مؤتمر تربوي من قبل.أحضر محاضرة أو أقرأ كتاب و لكن هذا المؤتمر كان مميزا.أشعر بالغنى ليس فقط مما قدمته لنا المدربات بل من التواجد حول العديد ممن هم في مجال التربية و التعليم.
في الافتتاحية ,كان هناك تواصل على الشاشة مع مؤسس برنامج تعليمي تربوي اسمه (هاي سكوب ,يعنى بتطوير الموظفين في هذا المجال و المناهج و الكتب.هذا النظام مبني على أبحاث علمية , و قد مر عليه ما يقارب خمسة عشر عاما.
High Scope
عجبني و هو يشرح عندما وضح فكرة البرنامج بشكل مبدئي عبر تقسيم التفاعل بين المعلم و التلميذ إلى أرباع.في الربع الأول التلميذ متلقي و المعلم يعطي,في الربع الثاني التلميذ يعطي و المعلم متلقي ( قال أن هذا هو عادة الحضانات و بهذا يكون التلميذ لا يتعلم بشكل جيد), الرع الثالث التلميذ يتلقى و المعلم يتلقى ,أما الربع الرابع و الذي يأتي فيه البرنامج هذا هو أن يكون التلميذ و المعلم يعطيان .أعطى أمثلة و توضيحات لكيفية تطبيق البرنامج لهذا الشيء.أحب أطِلع ,على نظام منتسوري ,الذي يهدف إلى تعليم الأطفال من خلال مهارات الحياة و التطبيقات الحياتية.في الرياض أعرف مدرستين فقط تطباقنه,مدرسة أسراري و my school.فعند تعرفي على هذا النظام في المؤتمر ,عجبني و استوعبت أكثر طبعا مدى قلة معرفتي.
في المسرح ,بجانبي كانت تجلس صديقتان تدرسان رياض أطفال, و كنت أسمع حديثهما عن نشاطات ابتكرنها و بحثن عنها لتوصيل المعلومات المختلفة للأطفال.مواقف مماثلة كثيرة جعلتني أفكر في عظم مهمة هؤلاء المعلمات و التربويات.في ورشة العمل ,كانت إحدى الحاضرات تعمل معلمة لأطفال السرطان في جمعية سند.فكانت تتكلم عن مواقف ,أتوقع أن العديد منا لم يمر فيها.فتذكر أنها لإحدى طالباتها التي كانت تنزعج كثيرا من الكيماوي ,فاستغلت شخصيتها المفضلة سبايدر مان,لتبلور لها قصة كيف أن دوائها هو سبايدر مان و يتصل بها ليعطها القوة و زينت المحلول بصوره .و هناك مشرفة روضة التي ذكرت تطبيقها لبرنامج قصصي ,هو نفسه الذي كنت أقوم به في الصيف مع الأطفال في المنزل,حيث ندع المجال للطفل بأن يصنع قصته على كيفه و نسجلها له .بجانبي في الورشة الأولى, كانت تجلس منسوبة لمؤسسة الملك عبدالعزيز للموهوبين,فكان يلفتها تحدث المدربة في أمثلتها (في دورة توظيف القصة)عن الأطفال اللحوحين في أسئلتهم أو الذين يتخطون كلامك بأفكار لم تتطرقي لها بعد.في أواخر الورشة شاركتنا أم حاضرة تجربتها الشخصية مع ابنها .فقالت أنها تقرأ معه منذ أن كان عمره ستة أشهر,فقالت أنه الآن 9 سنوات و ترى أن متابعتها للقراة معه قد أثرى أسلوب تفكيره و مفرداته بشكل كبير, و أ،ه يعرف التعبير عن ذاته بشكل أفضل مما كانت هي عليه في عمره.فذكرت قصة ,حيث كانت معاه في مهرجان , و هناك أتاها رجل يعمل مع المهرجان و قال لها بأن ابنها كان يتحاور معه , عن عمله بالتحديد.ثم سأله ,عندما تكبر أنت , و تخرج من هذا العمل ,من سيمسكه مكانك؟ يقول الرجل للأم ,أنا نفسي لم أفكر في هذا الأمر مسبقا!ما شاء الله عليه .
كان هناك معرض مصاحب للمؤتمر,و أنا أتمشى فيه ,قابلتني امرأة بوجه مبتسم رحب,إنها مديرة مدرستي .كانت جدا ودودة , و جعلت تحدثني عن ورشات العمل التي حضرتها .لقاء جميل و غريب,فهي تعاملني كصديق قديم , من الرغم أن تعاملنا أيام المدرسة كان رسميا جدا.أمر استغربت منه ,هو محاضرة تعرف عن برنامج مرشدات في السعودية,أي كشافة بنات بكلمات أخرى. ما كنت أعرف بوجود هذا الشيء الحماسي صراحة.

مرشدات المملكة

بشكل عام انبسطت في المؤتمر ,حبي في الاطلاع على مواضيع أكثر هو اللي يخليني أقول الشيء الآتي.نظامهم كان بالنسبة لورشات العمل ,إن في فترة أولى و ثانية,وخلال كل فترة شغال خمس ورشات , و لازم أختار وحده بس !,يعني لو انعمل على كم يوم كنت أكيد هستفيد أكثر ,قدر الله و ماشاء فعل,بإذن الله في نيتي أحضر كمان السنة الجاية ,المؤتمر هيكون عن الطقل و القيادةبوافيكم بإذن الله بتلخيص لورشة عمل توظيف القصة
لنجعل التفكير جزءا من حياة أطفالنا

My first major diagnosis

Yesterday night,I went through a scary and good selfesteem experience
I was with my dad in the car,on our way back from my grandma's,and suddenly at the traffic light 2 minutes away from our house,he started to look uncomfortable.He had his hand on his chest and had changes in his breathing His facial features seemed dicturbed .So I asked him if he was ok , and he started explaining to me the sudden crushing pain he was feeling .My dad has a few health problems,but he hasn't any heart problems .I urged him immediately to call my aunt which is a pediatritian,he refused thinking it was something he ate or so , but I had one thing in my mind,and that was angina!
We called my aunt and I told her my doubts,she said she was coming over immediately.When we reached home he seamed to be getting worse.He had started feeling pain in his jaw area>Very worried we were,we suggested and offered various things that might relief him.
My aunt arrived,and after listening to him carefully she said that what I had thought of is most probably correct!It is a stress angina!she discussed it with me,and she explained to him that this angina is caused by thinking a lot about something and being stressed out.whenever i recall the incedent in the car,my eyes get watery.It truely was scary! .
ه. On the other hand,I am impressed with myself for thinking of this diagnosis,based on predisposing factors and symptoms.I applied critical thinking ,I honestly didn't think I would be able to do so in such situations.
He is fine now hamdu li Allah.He did an echology for his heart and we're waiting for the results.

little hugs

I think everyone that knows me well, knows that I adore children.I like toddlers the most to be honest.They are simply themselves and live with no complications .Babies are cute and lovely but after a few hours they are annoying .Children from the age 9 tend to start wanting to look like that and do like that,in my opinion they start losing their childish purity.
My two cousins have toddlers,(lucky me:D),Hesham is 4 years old , and the twins Omar and Adnan are almost three.I like being around them,they truely make me happy.The primitive way of thinking about things.Basic fights over chocolate , who will be on mom's lap and toys.Ofcourse we can't forget that at this age the cutest talks and words are said.Listening to them is enjoyable and funny .
Hesham is in love with spongebob and spiderman,he speaks most of the time in proper arabic just like the cartoons .He has the most proper arabic sentences in the wierdest situations.The twins are in a whole other world with helarious stories.When their mom put them in their stroller; some time back; one of them started crying angrily and fascadly,(crocidile tears ,as they say:P),his brother was looking the other side ,the crying one suddenly turned towards him and pushed his shoulder as if to tell him (back me up here:P),then the other looked along and started to scream lifelessly with no tears,and after a while turned back to play !Even at that young age they figured out the concept of decieving:P!
When I don't feel that cheerful sometimes,I make sure to be with them when they're around,.I believe they have good energy .

from the memory of a ballerina 2

On the plane to my one week university vacation,I was watching

a documentary on the australian ballet company. It mentioned how ballet was introduced by the Russians into Australia and all the tours they did there. Then they showed how the

second World War affected theater and the ballet tours in Australia. The Australian ballet company in its present form ,was shown in the documentary, as well as, its rehearsals for the show they put together ,in memory of the original russian ballet group.

I found the documentary very interesting,made me think that I haven't been to theater that much. I've been to Gezelle Ballet  in Jarash Jordan when I was ten years old,and  to a small ballet mix opera  show in Vienna when  I was 17 years old. There are things I would definitely like to goto,the nutcracker,swan lake,

There are shows I wish I would go to but are not ballet,such as circus de soli, Celin Dion theater which actually has stopped,the phantom of the opera,Josh Groban,those are the ones in my mind at the moment 

إدماني العصري للفيس بوك 2

بسم الله الرحمن الرحيم, وعدت بكتابة تدوينة عند انتهاء مدة ابتعادي عن الفيسبوك,و ها هي, لم يبق سوى يوم على إعادة تفعيل حسابي.مرت الأسبوعين بسرعة جدا.كنت أدرس لامتحان خلالها ,لذلك أعتقد بأنني انشغلت عن التفكير بالفيس بوك لفترة.أتوقع أن أفضل طريقة لمعرفة نجاح الأسبوعين هو لدى عودتي للموقع من جديد. بحثت عن إدمان الإلكترونيات , و الذي خرجت به من بعد القراءةو مشاهدة بعض المقاطع المصورة,أن إدمان الإلكترونيات تعبير رائج و ليس مصطلح علمي ,فإنه لا يوجد جهة علمية تصرح أنه إدمان رسمي كالمخدرات.ثاني معلومة كانت, أن استعمال الالكترونيات يعتبر مشكلة إذا بدأ يسبب انخفاض في مستوى الأعمال المطلوبة أو انسحاب اجتماعي واقعي.كان في مثال من الأمثلة عجبني ,عن أم تتحدث عن أنها تجلس على الفيس بوك بالساعات و عندما يأتونها أولادها لطلب العون في واجباتهم أو لمساعدتهم في عمل شيء ما ,كانت تصرفهم أو ترسلهم لغيرها حتى تكمل تصفحها و تفاعلها على الموقع,فهنا الأم بدأت تهمل واجباتها تجاه أطفالها على حساب الموقع الاجتماعي.نفس القصة لو شخص يماطل و يؤجل في عمله ليظل متفاعلا على الفيس بوك ,أو مراهق يحبس نفسه في غرفته و لا يتفاعل مع أفراد أسرته و أصدقائه بشكل مباشر لنفس السبب. حتى اليوم الخامس ,كان الأمر صعبا .لم أكن متوترة و غير قادرة على النوم ,و لكنني كنت أشتاق لذلك النوع من تمضية الوقت و من التسلية.من اليوم السادس و إلى الآن أشعر بأنني قد اعتدت الموضوع , و اعتدت يومي بدون فيس بوك.تأتيني لحظات أريد فيها أن أتواصل مع أحد في مكان آخر بسهولة و أفكر في الفيس بوك ,مما يعني لي بأنني ما زلت أفكر في الموقع كوسيلة اتصال فعالة ,و لكن ذلك الحماس الملح انخفض بشكل كبير. تجربتي المضحكة ,أتمنى أن تكون قد أفادت غيري .شكرا لكل من دعمني من أصدقاء و خاصة أختي منى . و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

من المدرسة

بسم الله الرحمن الرحيم, تقدمت في حياتي و تعرفت على الكثير و لكنني لاحظت أنه لا يوجد مثل صديقات و معلمات المدرسة .البارحة ,حضرت مع أمي ,لأختي منى,آخر مجلس أمهات .فأختي ستتخرج بإذن الله في نهاية هذا العام.منذ أن تخرجت من المدرسة ,زرتها عدة مرات و لكن في اجتماع الأمهات البارحة كانت كل معلماتي تقريبا اللاتي قمن بتدريسي من المتوسطة إلى الثانوية موجودات.شعور بالدفء و الحب,في الجامعة الدكتورة تعرفك كاسم أو وجه ولا يوجد هذا الحرص و الحب المستمر.فعلا معلماتي لهن فضل عظيم علي,كلماتهن المشجعة كما اعتدت دائما,وتعبيرهن عن فخرهن ,حقا شيء لا يعوض بثمن. أشارت والدتي لي بحماس لمكان معلمة دين كنت مغرمة بها و بأسلوب تدريسها,فوقفت في الطابور حتى حان دوري لأسلم عليها.تغير شكلها , و تمسكت بيدي من بعد السلام بقوة و لم تتركها,وعندما سألتها عن حالها,قالت لي أنها بخير طالما طالباتها بخير.بعد سلامي ,خطفني عدد السنين التي مرت منذ أن درستني هذه الأستاذة,لقد درستني لسنة واحدة و هي الثانية المتوسط!لقد مر ما يقارب 7 سنين منذ أن جلست في صف هذه الفاضلة و لكنني ما زلت أشعر بنفس المشاعر عند تواجدي جنبها. معلمة الفيزياء لأولى و ثانية ثانوي التي لطالما أعجبني تفكيرها المنطقي و أسلوبها في تحليل الأمور المعيشية , معلمة الدين لثانية و ثالثة ثانوي التي كانت ترينا الدين بقالب عصري,فليس بالضرورة أن تلبس المتدينة أو المتبعة للشريعة ملابس باهتة أو ذات طابع معين,تعاصر الفئة الشبابية فلها بلاك بيري و فيس بوك و إيميل ,تتواصل بهما مع الشباب و تواجه القضايا الجديدة بأساليب متطورة و مبتكرة,حاصلة على شهادة إنجليزي و شريعة و ماهرة في أعمال الحاسب. على اتصال معنا إلى الآن . معلمات الرياضيات اللاتي قمن بتدريسي من الأولى متوسط إلى الثالثة ثانوي ,كن ثلاث يتغير ترتيبهن في كل سنة .أسلم عليهن و كأنني كنت أجلس معهن البارحة .ظريفات و مرحات و سلسات في التعامل كما عهدتهن دوما. و معلمات التاريخ و الجغرافيا اللواتي ,لهن معزة مختلفة في قلبي,رغم أنني لم أكمل مسار أدبي و لكنني أذكر تفانيهن و أذكر استمتاعي في حصصهن.خاصة إحداهن التي كانت تربط التاريخ بالدين بأساليب حلوة,لا أذكر من كلامها شيء و لكن ذاك الانطباع يأتيني كلما رأيتها و حنت نفسي إلى السلام عليها. هناك مَن تسأل عن زميلاتي , وهناك مَن تتلهف لمعرفة أخباري من بعد المدرسة,فعلا اجتماع أمهات لن أنساه,ذلك الحرص و القرب الذي تتميز به علاقة المعلمة بطالبتها في المدرسة. بعد مجلس الأمهات,ذهبنا لعشاء عند إحدى الصديقات.صديقتي الداعية ,أعرفها من المدرسة و كثير من المدعوات نفس الشيء.عندما نلتقي ,تحل ألفة جميلة,فنحن أصحاب صلة و عشرة سنين,لا ملامة أو خلافات,فقط مرح و سمر و مجاراة لأهم تطورات حياة الأخريات.الفرفوشة بقيت فرفوشة ,و صاحبة السر بقيت صاحبة السر, و الطيبة ذات القلب الأبيض لم تتغير.لا أعمم حديثي على الكل,فالإنسان يتطور ,و هناك من الأصدقاء من لا يناسب أهدافي أو سبلي التي أتبعها للتقدم بخطواتي و لكن الغالب على صداقات المدرسة أنها مميزة و جميلة,تتربع في مكان خاص بداخل القلب و معها الذكريات التي خضناها سويا.أدامها الله نعمة,الحمدلله

سورة يوسف عليه السلام

بسم الله الرحمن الرحيم لما أحيانا أكون زهقانة أو نفسي إني أقرأ في القرآن و أستلهم الصبر ,بحب أقرأ سورة يوسف .أحيانا بحب أقرأ سورة التوبة,خاصة قصة الذين خُلِفوا ,بس الأغلب بقرأ سورة يوسف.لما قعدت أفكر في سبب حبي لهذه السورة بشكل خاص,طلعتلي أسباب كتير. بحب كيف إنها قصة متكاملة من أولها لنهايتها للنبي يوسف,يعني الأنبياء الآخرين نزلت قصصهم على شكل مقاطع متفرقة.سمعت مرة في تفسيرها,إن الصحابة كانوا يشعرون بالملل و طلبوا الرسول صلى الله عليه و سلم يقص عليهم,فنزلت هذه السورة ,بهيئتها هذه. القصة سبحان الخالق ,فيها أحداث مشوقة و محبوكة بطريقة جميلة جدا.فعندما أفكر بأنها حقيقية و كان أبطالها أرواح بشرية حقيقية,يزيد هذا من إيماني بقدرة الله على فعل كل شيء!فسبحانه,يستطيع سماع ندائاتي و تمنياتي و قلب أحوالي كيفما ووقتما يشاء سبحانه. بحب صور الصبر و التوكل على الله, العديدة فيها.من أبسط الأمثلة لأكبرها.يعني من لما يعقوب عليه السلام قال لولده يوسف لا يقصص على أحد رؤياه,فبرأيي الشخصي, حمل السر مش سهل بدو صبر.و بعدين تحمل ذاك الطفل أذى إخوته و حقدهم الواضح له,فتخيل لو أنك توضع في البئر من قبل إخوتك؟!لم تقابلهم إلا بالحسنى و هم يعاملونك بالسيئة ,لا و بل يخططون لقتلك و التخلص منك؟! و عند علم يعقوب بأن يوسف عليه السلام قد ذهب من يديه,احتسب ما حدث عند الله و توكل عليه. ثم الصبر على افتراء امرأة العزيز و السجن ظلما لسنين طوال,فأي توكل و صبر هذا ثم الصبر على إخوته ,عندما أصبح عزيزا و أتوه للتجارة,فلم يعاملهم بمثل ما عاملوه,حتى أنه صبر عندما تحدثوا عنه بالسوء في صغره أمامه ,ظنا منهم بأنه ليس يوسف. أختتم كتابتي بأكثر لحظة,يقشعر لها بدني في هذه السورة و لا أقدر إلا أن أصفها بالتوكل و اللجوء الخالص لله سبحانه و تعالى,و هي قوله تعالى على لسان يعقوب:(إنما أشكو بثي و حزني إلى الله).....سبحانك